PLATICAS INFORMATIVAS VINCULACIONES ACADEMICAS!!!
SABADO 29 DE JUNIO
10:00 HRS
INSTITUCION
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OFERTA
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DURACION Y HORARIO
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INSTITUTO DE CIENCIAS TECNOLOGIAS Y HUMANIDADES DE ZACATECAS |
Maestría y
Doctorado
en
Sociología Educativa
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2 años
CICLO SEMESTRAL
Sábados de 9:00 a 14:00
Inicio 21 de Septiembre 2013
PLATICA INFORMATIVA
29 DE JUNIO
10:00 HRS
Centro de Maestros
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CURRICULA MAESTRIA
PRIMER SEMESTRE
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SEGUNDO SEMESTRE
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-
Socialización como proceso humanista
-
Investigación socioeducativa I
-
Grupos: estructura, organización y desarrollo
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-
Organizaciones sociales e instituciones I
-
Investigación socioeducativa II
-
Estructura y funcionamiento de las
organizaciones educativas I
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TERCER SEMESTRE
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CUARTO SEMESTRE
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-
Organizaciones sociales e instituciones II
-
Seminario de investigación I (Proyecto de
Tesis)
-
Estructura y funcionamiento de las
organizaciones educativas II
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-
Sistemas sociales globales
-
Seminario de investigación II (elaboración de
tesis)
-
Prospectiva y teoría de juegos
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CURRICULA DOCTORADO
PRIMER SEMESTRE
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SEGUNDO SEMESTRE
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-
La filosofía y la teoría de la educación en
México a fines del siglo XX
-
Seminario de investigación educativa I
-
La pedagogía actual: posiciones y
posibilidades
-
Desarrollo tecnológico y su vinculación con la
educación
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-
El contexto social de la educación mexicana en
el mundo contemporáneo
-
Seminario de investigación educativa II
-
Teoría del currículo y estudio de realidades
educativas.
-
Planeación, administración y gestión
educativas
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TERCER SEMESTRE
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CUARTO SEMESTRE
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-
La educación en el México actual: análisis y
prospectiva
-
Seminario de investigación educativa III
-
Informática y educación
-
Informática y educación
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-
Política educativa y económica de México a
fines del siglo XX
-
Seminario de investigación educativa IV
-
Análisis del comportamiento humano
-
Optativa
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El
Diplomado “PROCESOS DIDACTICOS DE PROGRAMACION NEUROLINGÜÍSTICA"”, propone un proceso formativo que les ofrezca
a los docentes de preescolar, primaria secundaria y a todo docente de cualquier nivel herramientas para elaborar estrategias de enseñanza
y fortalecer el trabajo áulico en la Reforma Educativa . Esto
es con el propósito de que aplique a través de la transversalidad el manejo de niveles
lógicos conceptuales sobre el aprender a aprender, involucre la identidad y
ética docente y pueda realizar los cambios necesarios para llevar a cabo
acciones concretas que se ajusten al enfoque por competencias.
La calidad de los recursos humanos en general y del
profesor de educación básica en particular se contempla fundamentalmente por la capacidad de respuestas rápidas y
eficientes a las situaciones cambiantes del entorno, donde no se producen sólo
cambios técnicos, sino también cambios organizativos y culturales que afectan a
la economía, a la conciencia social y al mundo subjetivo del individuo. [1]
[1] SORIANO Roque, Marlene “Competencias Docentes Ed. Med. Superior”
Contexto Educativo No. 30 Año V
INSTITUCION
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OFERTA
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DURACION Y HORARIO
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CENTRO DE ACTUALIZACION DOCENTE Y DESARROLLO HUMANO
“FENIX”
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Diplomado
En
Procesos Didácticos de
Programación Neurolingüística
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7 meses
120 hrs
2 sábados de cada mes
De 9:00 a 18:00
Inicio 7 de Septiembre
PLATICA INFORMATIVA
29 DE JUNIO
10:00
Centro de Maestros
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MODULO I Septiembre 7 y 14 2013
CRECIMIENTO PERSONAL Y EROS PEDAGOGICO
MODULO II Octubre 5 y 12
ESTRATEGIAS PARA APRENDER Y DESAPRENDER CON PROGRAMACION NEUROLINGÜÍSTICA
MODULO III Noviembre 9 y 16
AGILIDAD VERBAL Y ORATORIA APLICADA A LA DOCENCIA
MODULO IV Diciembre 7 y 14
PERSONALIDAD Y PESOS ESCÉNICOS
MODULO V Enero 11 y 18
CREATIVIDAD Y SER HUMANO
MODULO VI Febrero 8 y 15
BIENESTAR PERSONAL A TRAVÉS DE LA SALUD
MODULO VII Marzo 1 y 8
AUTODIAGNOSTICO Y PROYECTO PERSONAL DE VIDA
El profesor es uno de los componentes esenciales del
proceso docente educativo y en quien descansa la máxima responsabilidad de
desarrollo integral de los estudiantes. Por
lo cual, es el recurso humano más importante, quien hace posible la misión de
la educación básica.En
ese sentido el presente Diplomado, aborda temas transversales de
formación académica de suma importancia, pues se puede aspirar a ser un
profesional capaz, consciente de su responsabilidad y estar apto para ello.
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OBSERVACIONES GENERALES
En las maestrías y doctorado tienes la opción de que en el primer o segundo año participes en el PROGRAMA DE PERIODO SABATICO si perteneces al subsistema educativo estatal.
Además de gestar ante el SEMSEM el apoyo para estudios de posgrado del 30% al 40% por semestre o cuatrimestre que te servirán para que no merme tu presupuesto personal.
En relación al Diplomado PROCESOS DIDACTICOS DE PROGRAMACION NEUROLINGÜÍSTICA a pesar de contar con 120 horas de trabajo efectivo.,por lineamientos de Carrera Magisterial este NO PERTENECE AL CATALOGO NACIONAL, por lo cual sólo es válido para ESCALAFON.
RECOMENDACION
Si no tienes la oportunidad de asistir a las pláticas informativas, llama al Tel 50 39 21 78 o escribe al correo cm_tlalnepantla@yahoo.com.mx o consulta y escribe en el Facebook del Centro de Maestros de Tlalnepantla para solicitar mayor información
Además de gestar ante el SEMSEM el apoyo para estudios de posgrado del 30% al 40% por semestre o cuatrimestre que te servirán para que no merme tu presupuesto personal.
En relación al Diplomado PROCESOS DIDACTICOS DE PROGRAMACION NEUROLINGÜÍSTICA a pesar de contar con 120 horas de trabajo efectivo.,por lineamientos de Carrera Magisterial este NO PERTENECE AL CATALOGO NACIONAL, por lo cual sólo es válido para ESCALAFON.
RECOMENDACION
Si no tienes la oportunidad de asistir a las pláticas informativas, llama al Tel 50 39 21 78 o escribe al correo cm_tlalnepantla@yahoo.com.mx o consulta y escribe en el Facebook del Centro de Maestros de Tlalnepantla para solicitar mayor información
Sede:
CENTRO DE MAESTROS DE TLALNEPANTLA
Av. Venustiano Carranza s/n San Juan Ixtacala Tlalnepantla Méx.
DENTRO DE LA SECUNDARIA NO 75 "LAS IXTACALAS"
PARTICIPA EN LAS ACCIONES DE FORMACION QUE TE OFRECE EL
CENTRO DE MAESTROS DE TLALNEPANTLA!!!!!
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