BLOG DEL CENTRO DE MAESTROS DE TLALNEPANTLA 2

INVITACION PARA LA TERCERA FASE DE CURSOS CON VALOR A CARRERA MAGISTERIAL VIGESIMA SEGUNDA ETAPA

LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y DESARROLLO DOCENTE A TRAVÉS

DE LA SUBDIRECCIÓN DE CAPACITACIÓN Y ACTUALIZACIÓN DOCENTE

CENTRO DE MAESTROS DE TLALNEPANTLA

INVITA

A Directivos, Docentes y personal de Apoyo a la Educación Básica a participar en los  Cursos de Formación Continua para la Vigésima Segunda Etapa de Carrera Magisterial o con valor escalafonario.

Presentación:   Los Cursos de Formación Continua 2012-2013 están dirigidos a los Directivos, Docentes y personal de Apoyo a la Educación Básica con la finalidad de atender los requerimientos de profesionalización de los docentes en temas prioritarios de la agenda educativa.

Objetivo:   Ofrecer a los Directivos, Docentes y personal de Apoyo a la Educación Básica Cursos de Formación Continua que les permitan reflexionar e innovar en la solución de problemas de su práctica educativa.

 

Bases:

1.        Participantes: Directivos, Docentes y personal de Apoyo a la Educación, adscritos a Educación Básica.

2.        Duración: 40 horas. (Presenciales).

3.        Fases:    1ª Sabatina: de 9:00 a 17:00 hrs.,  los días 13, 20 y 27 de abril;  4 y 11 de mayo de 2013.

                      2ª Vespertina: de 15:00 a 19:00 hrs., del 15 al 19 y del 22 al 26 de abril de 2013.

4.        Inscripciones: Se efectuarán del 11 al  22 de marzo de 2013 en el Centro de Maestros de Tlalnepantla, de 9:00 a 17:30 hrs., de lunes a viernes, y sábados de 9:00 a 15:00 horas.

5.        Requisitos:     Llenar formato de inscripción

Copia del último Comprobante de pago

Copia de hoja CIPE.

6.        El número mínimo de participantes por grupo será de 10 (en caso de ser menor, el docente será reasignado a otra fase o sede).

7.        Es responsabilidad del participante contar con el material de lectura requerido, el cual se encuentra disponible en la dirección electrónica: http//se.edomex.gob.mx/cursosfc22/

8.     Estímulo: Constancia de acreditación del curso con valor al Factor de Formación Continua en el Programa de Carrera Magisterial o con valor escalafonario.

9.     Cursos: Será responsabilidad del participante  seleccionar —de la siguiente lista— un curso adecuado a su nivel, vertiente y función; los docentes de asignatura de secundaria que no encuentren oferta afín a su función, seleccionarán un curso genérico.

NP	CLAVE	NOMBRE DEL CURSO	NIVEL Y MODALIDAD	VERTIENTE
1	SEP220097	Estrategias didácticas para el desarrollo personal y social en Preescolar III.	Inicial, Preescolar (Regular e Indígena) y CAPEP.	1ª,2ª y 3ª
2	SEP220036	El trabajo experimental en la enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Preescolar II.	Preescolar (Regular e Indígena).	1ª y 3ª
3	SEP220131	La enseñanza de las asignaturas de Español e Historia en la educación primaria. Módulo II. Recursos y estrategias para la enseñanza: Historia, un aprendizaje integral.	Primaria Regular, Primaria Indígena y Primaria Multigrado.	1ª,2ª y 3ª
4	SEP220151	Situaciones de aprendizaje centradas en los contenidos académicos de matemáticas. Primaria.	Primaria Regular, Primaria Indígena y Primaria multigrado.	1ª,2ª y 3ª
5	SEP220088	Análisis contextual para el desarrollo de competencias lectoras.	Primaria (regular e indígena).	1ª y 3ª
6	SEP220043	El trabajo experimental en la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria II.	Primaria (regular e indígena) Educación Especial.	1ª y 3ª
7	SEP220054	El trabajo experimental en la enseñanza de las Ciencias con énfasis en Biología, Física y Química en la Educación Secundaria II.	Secundaria y Telesecundaria.	1ª y 3ª
8	SEP220022	La evaluación en la escuela.	Preescolar Regular, Preescolar Indígena, CAPEP, Primaria Regular, Primaria Indígena, Primaria Multigrado, Secundaria General, Secundaria Técnica, Telesecundaria, Educación Especial, Educación Artística, Educación Física y Educación Extraescolar.	1ª,2ª y 3ª
9	SEP210185	Literacidad: Estrategias para el desarrollo eficaz de la comprensión lectora y la producción de textos.	Primaria (Regular e Indígena), Secundaria y Telesecundaria.	1ª,2ª y 3ª
10	SEP210184	La formación de valores en las escuelas de educación básica.	Inicial, Preescolar, Primaria (regular e indígena), Secundaria, Educación Especial, Extraescolar y CAPEP.	1ª,2ª y 3ª
11	SEP210044	La gestión escolar democrática.	Preescolar, Primaria, Secundaria y Telesecundaria.	1ª,2ª y 3ª
12	SEP210007	Educación Integral de la sexualidad. Formación para maestras y maestros de Educación Básica.	Preescolar, Primaria, Secundaria y Telesecundaria.	1ª,2ª y 3ª